?伴著清新活潑 歌曲,玉門市小金灣民族學校 907名東鄉族孩子一起跳起舞來。扭扭脖子、聳聳肩,手拉手轉個圈……盡管這些農村孩子 舞蹈動作還不是那么到位,但他們臉上 笑容卻像春天盛開 花兒一樣美麗。?4月底,記者跟隨省文聯、省舞蹈家協會兒童舞蹈班費用 藝術家們和“新農村少兒舞蹈美育工程” 志愿者、酒泉實施單位負責人金淑梅,走進玉門市小金灣民族學校和瓜州縣廣至藏族鄉卓園小學,感受藝術惠民工程在酒泉移民鄉村開出 艷麗花朵……?玉門市小金灣東鄉族鄉是玉門市興建 第一個移民鄉鎮,而小金灣民族學校則見證了民族教育在這里從無到有,從弱到強 巨變。“建校之初,適齡兒童入學率低、輟學率高。黨政機關干部和鄉干部們帶著學習用具,曾挨家挨戶動員入學。”看著孩子們開心地學習和舞蹈,玉門市教育局一名工作人員感慨地說,如今,在小金灣民族鄉,最好 建筑是學校,最美 風景在校園,朗朗 讀書聲里升騰起 是民族群眾 希望和未來。?走進學校剛剛投入使用 舞蹈練功廳,墻上掛著 幾個大字“心有多大舞臺就有多大”始終激勵著孩子們。這是玉門市教育局和小金灣鄉政府共同籌資26萬元為學校新建兒童舞蹈表演。

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,孩子們再也不用擔心冬寒夏暑甚至沙塵暴了,每一天都可以安心跳舞了。?“我想跳芭蕾,我想當一個舞蹈家。”正讀四年級 東鄉族男孩馬嘉龍羞怯地說,引得大家一陣歡笑。?“你們喜歡跳舞嗎?”?“喜歡!”孩子們 回答響徹校園。?當問起他們長大后 夢想是什麼,“舞蹈家、舞蹈演員、舞蹈老師”,孩子們 回答全部都與舞蹈有關,在這些清澈明亮 眼神里,有一種純樸 期待令我們無法忘記。?在孩子們眼中,省舞蹈家協會副主席、小白楊藝術學校校長金淑梅,是教他們跳舞,和他們一同跳舞 親切 “金老師”。?“我沒想到,他們跳得那么好。這些淳樸 孩子帶給我許多驚喜和感動。我是農村里走出來 娃,我知道農村孩子心里最渴望什麼。就是這一雙雙渴望 眼睛,讓我不能停止腳步。”金淑梅說,中國舞蹈家協會能把少兒舞蹈 種子撒到農村,真替這里 孩子感到高興,希望更多 農村孩子沐浴到藝術 春風雨露。?據了解,新農村少兒舞蹈美育工程,是中國舞蹈家協會自2006年起就開始在全國實施 一項文化惠民工程,它致力于縮小城鄉兒童素質教育差距,讓農村孩子享受到和城里孩子一樣 藝術教育。?2013年10月,在省文聯及省舞蹈家協會 推動下,新農村少兒舞蹈美育工程,以少數民族舞蹈課堂 獨特模式在甘肅啟動。我市以各方面良好 條件,成為首批項目實施地區。?2013年11月開始,金淑梅奔波在數百公里之間,一次次到選定 項目實施學校——瓜州縣廣至藏族鄉卓園小學、肅北縣蒙古族小學、玉門市小金灣民族學校進行義務教學,又一次次將學校 老師請到小白楊舞蹈學校集中培訓。在歡快 音樂聲中,這些從來沒有接觸過舞蹈 數學、語文、歷史老師們也像孩子一樣開始翩翩起舞。?金淑梅專門為東鄉族孩子精選 樂曲和編創 舞蹈,孩子們特別喜歡。就這樣,地處偏遠 民族孩子們,終于在音樂中手舞足蹈,釋放天性。終于慢慢知道什麼是舞蹈,感受到藝術教育帶給他們 快樂。?4月23日,對瓜州縣廣至藏族鄉卓園小學 101名學生和老師們來說是個特殊 日子,因為省文聯、省舞蹈家協會 藝術家們和金老師要來看他們 表演。?初見這些孩子,發現他們不像城里 孩子一樣會機靈地上前與我們搭訕親近,他們都很靦腆,問起話來大都微笑不語,看到別人一直盯著自己還會害羞,也不會輕易地叫叔叔阿姨。可他們一站在“舞臺”上,便立刻活潑起來,眼睛比平時更亮了,自信也滿滿 。?瓜州縣廣至藏族鄉卓園小學校長徐愛軍告訴記者,瓜州廣至藏族鄉離瓜州縣城25公里遠,是2005年省政府確定 九甸峽水利工程移民安置區。卓園小學是農村移民小學,2008年建校,目前只有101名學生,70%是藏族學生。由于各種客觀因素 影響,這所“年輕”學校 少數民族孩子尚不能完全享受到與城市孩子同等 藝術素質教育。?卓園小學 馮韓倩娜說:“我覺得跳舞很美,我想跳個好看 舞給爸爸媽媽看!”在每天 舞蹈中,卓園小學 孩子們,都忘卻了羞怯,戰勝了自卑,變身為快樂 小公主、小王子。?“現在我們農村。

生活條件好了,溫飽已不成問題。我們缺少 是精神食糧,農村也需要藝術,更確切地說農村人 這種渴求比城里人更強烈。”建校之初就和丈夫一起來卓園小學任教 藏族教師楊成燕說,藏族同胞只要有腳就能跳舞,有嘴就能唱歌,而且孩子都是天生 音樂家和舞蹈家。?快樂在音樂和舞蹈中蔓延,愛心也同樣在傳遞。金淑梅 學生、現在瓜州縣冶金中專任教2016兒童舞蹈課程推薦 宗育謙也加入了志愿者 行列。他利用閑暇時間帶著藝術班 幾名學生,經常來卓園小學義務教舞蹈。?近日,金淑梅和學校正在爭取方方面面 支持,想為孩子們新建一個舞蹈練功廳。?“美育工程也是一項愛心工程。”省文聯副主席、省舞蹈家協會主席陸金龍說,民族歌舞是寶貴 文化遺產,少數民族少年兒童從小熱愛民族歌舞,但他們缺乏專業 藝術指導。這次活動就是要讓少數民族孩子舞出藝術人生 第一步,讓農村孩子像城里孩子一樣享受文化資源,享受美。我們在孩子心中種下文化 種子,孩子們又會將這種子播撒到祖國各地。陸金龍告訴記者,下一步,省上知名舞蹈家、舞蹈編導將配合金老師創作三個具備民族特色和地域特征 舞蹈,參加將于7月在北京舉行 全國新農村少數民族舞蹈展演,讓孩子們到更大 舞臺上展現他們純凈 笑容,清澈 眼神,美妙 舞姿和在艱苦生活條件下 堅強與樂觀。?從肅北草原到移民鄉村,“新農村少兒舞蹈美育工程”所到之處,都能聽到孩子們歡樂 笑聲。金淑梅說,“新農村少兒舞蹈美育工程”將帶給孩子們許多“第一次” 經歷,對孩子們來說,是一生中美好而難忘 回憶。?因為要走進北京參加民族舞蹈交流展演,因為要在夢想中 舞臺上輕舞飛揚,孩子們每天都扳著指頭數日子,盼著那一天 到來。